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楼主: 臭皮匠
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[学联] 出句:真空妙有实为满

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11#
发表于 2021-11-5 14:18 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 14:23 编辑

作者:Neco Reno    为什么说西班牙语是最接近上帝的语言链接:https://www.zhihu.com/question/23503179/answer/74098670
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

版本一"Hablo latín con Dios, italiano con los músicos, castellano con las damas, francés en la corte, alemán con los lacayos e inglés con mis caballos."我向上帝祈祷的时候说拉丁语,和音乐家说意大利语,和女士们说西班牙语,和法院说法语,和仆人们说德语,和我的马说英语。

版本二"Hablo el español con Dios, el italiano con las mujeres, el francés con los hombres y el alemán con mi caballo.
"我向上帝祈祷的时候说西班牙语,和女人说意大利语,和市民们说法语,和我的马说德语。
版本三"Hablo en italiano con los embajadores; en francés, con las mujeres; enalemán con los soldados; en inglés con los caballos y en español con Dios.
"我和大使们说意大利语,和女人说法语,和士兵们说德语,和马说英语,向上帝祈祷的时候说西班牙语。
版本四"Uno debe hablar español con Dios, italiano con la amiga, francés con elamigo, alemán con los soldados, inglés con los patos, húngaro con los
caballos y bohemio (checo) con el diablo.
"一个人应当向上帝祈祷的时候说西班牙语,和女性朋友说意大利语,和男性友人说法语,和士兵说德语,和鸭子(?)说英语,和马说匈牙利语,和魔鬼说波希米亚语(捷克语)。

12#
发表于 2021-11-5 14:31 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 14:46 编辑

夏奇拉巡演猛男后背写:今天我是你的皮克
这是国际乐坛很经典的国际玩笑,求爱这个动作是炒作还是确有其事,谁也说不清楚,但确实是别出心裁,吸引了全世界媒体人和观众的眼光。


夏奇拉在南美进行巡演的时候,西班牙媒体就爆出她和皮克闹分手的消息,随即夏奇拉就在自己的微博上予以了否认。夏奇拉的巡回演唱会转战中北美,来到了最后一站波多黎各,她又意外遭到了当地著名“Calle 13”乐队主唱瑞内-佩雷斯的当场求爱。
  当天夏奇拉的演唱会邀请了波多黎各“Calle 13”乐队的成员到场,“Calle 13”乐队在美洲非常出名,曾多次获得过拉丁格莱美奖的提名,他们此次也作为嘉宾助阵夏奇拉的演唱会。演唱会中,“Calle 13”的主唱佩雷斯上台与夏奇拉合唱,不过这位光头猛男的行为却让全场为之一惊,他不但赤裸上身,还在背后写上了“今天我就是你的皮克”字样。


13#
发表于 2021-11-5 15:00 | 只看该作者
语言学 - 汉语语言学(语言理论)

语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科,探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展,以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具 ,是思想的直接现实 。



分支学科

语言学有许多分支学科:

共时语言学

历时语言学

普通语言学微观语言学

语音学

音系学

构词学

语法学

语义学

语用学

词汇学

方言学

修辞学

文字学

语源学

词典学

文体学

比较语言学

历史比较语言学

类型语言学

对比语言学

对照语言学

语言地理学

社会语言学

方言学:方言地理学

语体学

心理语言学

认知语言学

应用语言学

语言教学

第一语言教学

第二语言教学:英语教学

外语教学

话语语言学

实验语言学

数理语言学

代数语言学










14#
发表于 2021-11-5 15:04 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 15:07 编辑

色达五明佛学院

主要课程
学院的课程设置分显教、密教和共同文化三大部分。显教又设有戒律、因明、俱舍、中观和般若,密教又设有续部经典、各类加行、生起次第、圆满次第、大圆满和窍诀等。共同文化课设有声明、医方明、藏文、汉文、计算机、历史等内容。

传统五明学分大五明、小五明。大五明是指工巧明医方明声明因明内明,小五明是指修辞学辞藻学韵律学戏剧学、星系学。







15#
发表于 2021-11-5 15:12 | 只看该作者

韵学也称声韵学,它是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问,是古代汉语的一个重要组成部分。 在研究方法上,传统音韵学主要使用的是系联法、类推法、统计法和比较法。

汉语音韵学和汉语史汉语方言学训诂学、考古学、校勘学、中国古典文学、古代历史、古代文献学以及古籍整理等学科都有密切的联系,但也有很大区别。

与语音学区别

音韵学和语音学不同:语音学是对语音的客观描写,有时还利用各种实验方法,来证明语音的生理现象和物理现象;音韵学则是把语音作为一个系统来观察,它研究各种语音现象之间的相互关系。语音学既然把语音当作生理现象或物理现象来研究,因此有所谓普通语音学,讲述发音器官的作用、各种语音的构成,那是适用于全人类的,只是每一个民族的具体语言还有自己的一些语音特点罢了。

至于音韵学,则不可能有"普通音韵学",因为音韵总是属于一种具体语言的,它具有很显著的民族特点,甲语言的语音系统决不可能跟乙语言的语音系统相同。但是,音韵学又是跟语音学有密切关系的。不能想象,一个人不懂发音的道理而能把音韵学研究好。因此,我们又可以说,语音学是音韵学的基础。

汉语音韵学已经有了一千多年的传统,它有自己的一套理论和术语。我们应该用现代的语音学的理论和术语去说明它。我们不能抛开古代的理论和术语不管,因为我们必须把音韵学这份文化遗产继承下来。

音韵学是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问,是古代汉语的一个重要组成部分,就像现代汉语语音是现代汉语的重要组成部分一样。所谓声、韵、调系统,简单地说,就是指某个历史时期汉语声、韵、调的种类及声母、韵母的配合规律。

以现代普通话为例,它有 21 个声母, 39个韵母, 4 个调类。其声母和韵母的配合不是任意的,而有一定的规律,如j、q、x三个声母只能和齐齿呼与撮口呼的韵母相拼,而不能与开口呼合口呼的韵母相拼。

在研究方法上,传统音韵学主要使用的是系联法类推法、统计法和比较法。在标音问题上,由于古代没有现代化的标音工具,古人表示汉字声、韵的工具还是汉字,所以传统音韵学研究古音时还得借助某些习用的汉字作为标音工具,只是对古音进行构拟时才使用国际音标或其他注音符号,但这已是清代以后的事。

与传统音韵学不同,语音学是十九世纪兴起的一门研究人类语言声音的科学,它主要研究语音的系统 (声音的成分和结构)、变化及发展规律,并教会人们如何去分析研究语音的系统和变化,如何发现语音的变化规律,同时训练人们发音、听音、记音、审音的技术。

语音学一般分为普通语音学历史语音学、描写语音学和实验语音学等。 语音学是对语音的客观描写,有时还利用各种实验方法,来证明语音的生理现象和物理现象;音韵学则是把语音作为一个系统来观察,它研究各种语音现象之间的相互关系。语音学既然把语音当作生理现象或物理现象来研究,因此有所谓普通语音学,讲述发音器官的作用、各种语音的构成,那是适用于全人类的,只是每一个民族的具体语言还有自己的一些语音特点罢了。至于音韵学,则不可能有"普通音韵学",因为音韵总是属于一种具体语言的,它具有很显著的民族特点,甲语言的语音系统决不可能跟乙语言的语音系统相同。

通过以上比较可以看出,汉语音韵学是我国研究汉语历史语音的一门传统学问,而语音学是研究各种语言的语音及语音各个方面的一门现代科学。汉语音韵学相当于语音学中的一个部门,可以称为汉语历史语音学,二者在研究对象、分类、方法及标音工具等方面都存在着明显的差别,绝不能将它们混为一谈。

但是,音韵学又是跟语音学有密切关系的。不能想象,一个人不懂发音的道理而能把音韵学研究好。因此,我们又可以说,语音学是音韵学的基础。自从语音学知识传入到我国后,研究汉语声韵系统、分析汉语声韵调的特点、探求古音的发展规律以及对古音进行构拟等,都需要使用语音学知识,因此,语音学又可说是研究汉语音韵的基础和工具。

16#
发表于 2021-11-5 15:19 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 16:31 编辑

     老话讲师傅领进门,修行在个人。  个人理解通过比较英语,西班牙语,汉语的字母发音语法规则和造字方法,可以加深了解对音乐语言的理解。
17#
发表于 2021-11-5 15:30 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 15:33 编辑

师傅领进门,修行在个人。



ICF(国际教练联合会),是一个全球性的领先的教练组织。此组织致力于促进教练技术的职业化发展。其方法包括树立高等级的道德标准,提供独立的证书,以及建立全球认证教练的网络。国际教练联合会是世界上唯一一家可以颁发全球承认的教练资质的机构。

ICF成员在全球已达到16000人,覆盖100多个国家。全球ICF认证教练超过6800多人。



等级

ICF教练认证的教练分三个等级:

ACC(Associate Certified Coach )

ACC:助理教练

完成一定时间的教练培训课程。

提供书面证明,证明申请者接受过60小时教练专业训练,其中包括48小时与学员之间的直接互动

从事教练服务:提供从事教练工作100小时以上的书面证明。其中收费的服务需超过75%。

5位客户的推荐信;

PCC(Professional Certified Coach )

PCC:专业级教练

完成一定时间的教练培训课程。

提供书面证明,证明申请者接受过125小时教练专业训练,其中包括100小时与学员之间的直接互动;

从事教练服务:提供从事教练工作750小时的书面证明。其中收费的服务需超过90%;




18#
发表于 2021-11-5 15:34 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 15:44 编辑

  这个建议的实质就是从教师的角色转换到教练。师傅不是教师,是教练,核心要素是传帮带。
人才管理标杆 | 柳传志的管理三要素:搭班子、定战略、带队伍——为啥‘搭班子’要排在‘定战略’前?
19#
发表于 2021-11-5 15:50 | 只看该作者
本帖最后由 半梦半醒 于 2021-11-5 15:56 编辑

3A 能力:思考力,表达力,执行力,是领导力的核心三要素。  梦爷不仅执行力差,还是出奇的差。自认为有二个长处,一个短处。

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板 。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。

一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平 。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的"短板",并尽早补足它 。


20#
发表于 2021-11-5 16:06 | 只看该作者
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