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快到“六一”了，自然不自然就会想起自己小时候的一些事儿—— “大寨红旗红艳艳，大寨道路宽又宽，大寨红花遍地开，大寨精神传万年。”这是一年“六一”节，我跟几个同学登台表演学大寨的诗朗诵中的句子。 “公鸡呜呜叫，弟弟早早起，扛起小木枪，立正又稍息，一会儿练刺杀，一会儿练射击，锻炼身体为革命，从小有志气。弟弟看见我，跑来敬个礼，你看我练得怎么样？快把意见提！练得实在好呀，我向你学习！”这是又一年“六一”学校联欢，我们班表演的集体舞。 “我叫土，名叫地，连在一块叫土地。别看我土地土气大，处处都有我的家。我的家真不少，不信我给你表一表。别看它飞机飞得高，离我它也下不来；别看它高楼盖得高，没我它就起不来；别捍它庄稼长得好，离我它也活不了……”记得不全了，反正这个名叫《土地》的快板当时是由班上另外一名同学负责表演的，但她每天都在念，在背，连我们都听得记了下来。难能可贵的是，50年了，我还能记这么几句。 上世纪七十年代初，是一个阶级斗争的时代，是一个批林批孔的时代，是一个开门办学的时代，是一个工农相结合的时代。我们又身在黄土高原深处，贫穷落后的乡村学校，全校一到七年级，小学5年，初中2年，每年级一个班，每班30多个不到40个学生。学校坐落在一个叫张坪的村子旁边，校园里有一个木制篮球板的篮球场地，南边是教室，朝外一面是学校大门，朝里一面是土垒的大台子，开会时是主席台，演节目时是舞台，两侧有两棵大树，好象是杨槐。在大台子左侧大树下有一张石板乒乓球案子，每到下课时间，有一大队学生排队打乒乓。篮球场一般就几个男生拿个小皮球在争抢，因为学校根本就没有篮球。但是，这些简陋的设施并不影响我们的学习和玩耍，我们的自由活动非常地丰富多彩。 遗憾的是那时课堂学习并不是学生的唯一任务。我们还要劳动，走出校门去给生产队开荒，翻地，拾麦穗，给学校搬砖，盖房，修食堂，给班上打扫卫生，修理桌椅，糊窗纸，盘炉子，作扫帚。我们甚至还进村入户收过烟沫子，自制墨汁写大字。班主任齐老师是个热心细心人，让班上学生捐出自己的小人书成立班上的小图书箱，专人负责，同学借阅；号召同学们放学回家后，利用时间采草药，集中起来交收购站，卖下的钱在班上组织联欢会，每人发一个小塑料皮本儿。有一年寒冬腊月，教室冻得受不了，齐老师就把课堂搬到她家的窑洞给我们上课。记得齐老师那时有两个女儿，一个刚会走路，一个还在襁褓中。 算起来，我在那所学校也不过待了小学四年，上初中我就转学走了。但那段记忆却十分地美好。若干年后我上了技校，奇迹般地与一名曾经的小学同学相遇并成为技校同学。他告诉我说，当时我们班上的同学，只有3人后来考上高中，高中毕业后，只他一人考上技校，另外两个都回乡务农了。我那时还对另外两个有些印象：一个是黄头发，两眼珠子会在眼眶里边打转转，我们都做不到，而且黄毛跑得快，赛跑总是得第一；另一个人老实不太说话，劳动的时候很有力气，搬砖翻地修桌椅是一把好手，“五好学生”总是他。老同学还告诉我，咱小学班的某某某，就是爱和男生打架、爱骂女生的那一个，后来人家被县文工团招去了，现在登台唱戏呢。 再后来，我和这位小学技校同学也分开了，一直到前两年，他曾联系过我一次，说是小学同学要聚会，通知我回故地参加。我不想去，也没有去，我只是通过小学技校同学给母校捐了点钱，同时也给当年的班主任齐老师代了封信去。小学技校同学当时问我为什么不自己去？我说，我只想把美好留在记忆里。
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发表于 2020-5-20 15:31
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发表于 2020-5-20 17:20
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